【科判】
甲四、如何正以教授引導學徒之次第分二
乙一、道之根本親近知識軌理分二
丙一、另發定解故稍開宣說分六
丙二、總略宣說修持軌理分二
丁一、正明修法分二
戊一、正修時應如何分三
己一、加行
己二、正行分二
庚一、總共修法
庚二、此處修法
【廣論內容】(收攝廣論進度內容)
未修中間應如何
總：
一、總之，雖有禮拜、旋繞及讀誦等多可行事。
二、今此中正主要者：謂於正修時勵力修已，未修之間，三合而引導之(應閱顯說此法經論，數數憶持。應由多門修集資糧生德順緣，多門淨治所有違緣罪障。勵力守護所受律儀)
三、於所緣行相淨修其心，及律儀戒、積集資糧三法之上，名為三合而引導者。
別：復應學習四種資糧：所謂密護根門，正知而行，飲食知量，精勤修習悎寤瑜伽，於眠息時應如何行。
一、密護根門 分五 (一)以何防護者。(二)何所防護者。 (三)從何防護者。
(四)如何防護 分二
１、守護根者：(１)取行相者 (２)取隨好者
２、以六根而防護者。
(五)防護為何者。
【聽帶與討論】
我們一起聆聽師父開示：【其中初者，謂於防護根門諸法，數數修習令不忘失。】
以正念普徧防護；以及對於正念，起恆常殷重的修行。
為什麼要數數修習呢？這是用這個防護我們六根門頭（六根，是眼根、耳根、鼻根、舌根、身根、意根）的法寶(工具、武器)，一定要找到它，善於操作它、不斷去摸熟它，弄熟了以後就不忘失了。
師父說：「否則的話，就像我們現在那個樣。
我們說：「哎呀，這明明懂了，就偏偏做不到。」為什麼？不要說你沒有真的懂，不要說你現在懂得一點文字，只是賣賣狗皮膏藥；就算你真的懂了，你如果沒有認真地思惟觀察的話，對不起，到那時候心理上現起的還是跟三毒相應的。一句話說得不對，哎呀，就在那兒瞋心起來了；稍微捧捧你，輕飄飄的，完全貪心相應的境界；剩下來的癡癡呆呆。有什麼用？
所以他告訴我們要數數思惟。那個正念擺在這裡，那個時候你一定能做得到。」
【喻】
我們一起看了「The Money Tree」~影片中，您是樹下的哪一個呢？
對於應不應該看？聽？的色、聲，我們的心是如何呢？
現前引發我們的「貪、嗔、痴」行相，我們觀察得到嗎？
【善行總結】
靖婷由學習廣論的不相應到提升營的轉變。武忠說他一年來的心情變化。
德芳的學習分享。志強的受用
點點滴滴….
學習的過程中，大家還記得~~
如證和尚告訴我們：「實際上佛法你要說它＂深＂嗎？他並不會很深。那你要講說真的不深嗎？實際上它真的是很深。為什麼說它不會是很深呢？他不會很深的原因就是說，它所陳述的現象是實際上就是我們週圍你眼睛看得到的，然後腦袋想的到的這些現象。
然後你講說他深嗎？為什麼很深？因為很多的問題就是我們眼睛看得到，我們腦袋想的到，但是我們沒有去關心他跟認識他，所以叫做很深，這是這樣，佛法就是這樣，真的就是這樣。」
所以透過心靈的提升學習，我們可以像很多黃背心、義工們一樣當心靈的主人，把所學到的內涵在生活當中實踐，並從中間得到真正的快樂！
對於學了一年的我們 ，堅持每週二晚上好好一起來學習廣論，一起學會主控我們身體和心靈。
