20150818 課程內容與總結14秋090

廣論進度：P47LL3 正知而行者 ~ P49L8 故應勤學

【科判】
甲四、如何正以教授引導學徒之次第分二
乙一、道之根本親近知識軌理分二
丙一、另發定解故稍開宣說分六
丙二、總略宣說修持軌理分二
丁一、正明修法分二
戊一、正修時應如何分三
己一、加行
己二、正行分二
庚一、總共修法
庚二、此處修法

【廣論內容】
引發止觀之正因分四(四種資糧)：
① 密護根門 (上週進度)
② 正知而行 (本週進度)
③ 飲食知量
④ 精進修習悎寤瑜伽，於眠息時應如何行

一、正知而行者有二： 何為所行事、於彼行正知。
1、 何為所行事:「那麼你要做的什麼事情，首先要弄清楚，該做的，對的去做，不該做的，不對的不要做。」
何為所行事有二：謂五行動業及五受用業。
①五行動業(此五種主要是寺院外之行動)，指身事業者、眼事業者、一切支節業者、衣缽業者與乞食業者。
②五受用業(此五種主要是寺院內)，指身事業者、語事業者、意事業者、晝夜二業者(晝業者&夜業者)。
2、於彼行正知: 「對於你所該做的事情，還要保持著正念正知去做。」
【於此十事正知行者，謂隨發起若行動業或受用業，即於此業先應住念(安住正念(聽聞思惟))，不放逸行。由彼二種所攝持故，應以何相而正觀察，如何方便而正觀察，即以是相、如是方便觀察正知。】
(對於這10件事，接下來去做的時候要怎麼去做？做事情的條件有：人、時間、地點…以上種種等)
四種行相： ① 正知依處 ② 正知方所 ③ 正知時分 ④ 正知事業
二、【 此與密護根門二者，如聖無著引經解釋而正錄取。若能勵力修此二事，則能增長一切善行，非餘能等。】
「假定能夠這樣努力去做的話，注意哦！努力去做，那麼所有的好事都增長，別的任何一樣東西都比不上，要講修行最好的方法就是這個！」

【聽帶與討論】
Q.我們自己清不清楚什麼是該做？什麼是不該做？自己清不清楚自己該做的事情就去做…不該做的不會去做？
廣論原文：【 正知而行者有二，何為所行事，於彼行正知。】
師父開示：說這個分兩方面，說正知而行，「行」是做事情。那麼你要做的什麼事情，這個你首先要弄清楚，該做的、對的去做；不該做的、不對的不要做，這個第一個分別。
第二個呢，說「於彼行正知」，對於你所該做的事情，還要保持著正念正知去做。
—前面講什麼該做，什麼不該做，弄清楚後，腦袋裡有正確的見解概念(正知見)，心裡生起並內化在自己的念頭裡(正念)，而且，自己知道自己在正念的狀態(正知)。

【喻】
我們一起看了「花媽吃到飽」影片，”吃到飽”的花樣繽紛的美味加上心動的價格，馬上就食指大動了；但那個「吃到膽固醇」的影片，我們還會想到「為什麼要來吃嗎？」。
–正確的概念我們都知道，但我們一直都在什麼樣的狀態？
–會發現每天我們所接觸及都在做的事情，其實我們都不太清楚它們對我們究竟是好處?還是壞處? 背後對我們影響的真相是什麼?
–進一步會發現，我們並不了解自己就長期處在這種不了解真相而習以為常的「知見」狀態…..。

【善行總結】
文志..永勝..志強的受用..靖婷的「科長學佛…」脾氣轉變！
點點滴滴….
【上師說：「要總結自己做好、完成的事，不要一直煩惱未完之事。」】

【八關齋戒】
如得法師開示：
Q1、為什麼要來辦八關齋戒？
「當年師父呢，他開創這個八關齋戒，就是如同佛陀一樣，開示了這個方便，就是八關齋戒。
讓廣大的群眾啊，也能夠透由受持八關齋戒能夠在他的生命當中真正得到饒益。」
Q2、你為什麼要參加八關齋戒？
「在我們的生命當中啊，從小到大，從早到晚，我們都在做一個事情，那就是離苦得樂。你我皆然的。所不同的是方法！不同的認知，不同的方法，得到的結果呢也是不同的。」
「 八關齋戒，實際上就是讓你的生命能夠更增圓滿，更加快樂。」
Q3、八戒的課程目的及價值？
總的來說：四個課程目的。別的來說：三個附加價值。
(一)、哪四個課程目的呢？
1、就是受持八關齋戒。 2、認識生命真相。 3、學習淨罪集資。 4、體會師長功德。
(二)、哪三個附加價值呢？
1、供養親近三寶。 2、體驗出家生活。 3、班級戶外聯誼。

想想我們從小到大透過聽聞吸收到很多知識及概念，但事實上我們卻又不太清楚它們背後真實的對錯，以至於沒辦法獲得真正的快樂並減少煩惱。
而眼前我們正在學習的廣論，它是可以告訴我們真實對錯的一套完整思想系統，相信透過耐心堅持一段時間的學習，我們是可以得到圓滿快樂而去除煩惱痛苦的目標。