【科判】

甲四、如何正以教授引導學徒之次第

    乙一、道之根本親近知識軌理

      丙一、令發定解故,稍開宣說

        丁一、所依善知識之相

        丁二、能依學者之相

        丁三、彼應如何依師之理

        丁四、依止勝利

        丁五、未依過患

        丁六、攝彼等義

 

【廣論內容】

一.親近善知識可以得到八種殊勝的好處:

 1、近諸佛位.

 2、諸佛歡喜.

 3、終不缺離大善知識.

 4、不墮惡趣.

 5、惡業煩惱悉不能勝.

 6、終不違越菩薩所行.

 7、於菩薩行具正念故.功德資糧漸漸增長.

 8、承事師故意樂加行悉獲善業.作自他利資糧圓滿.

  1. 承事善知識的利益非常大能減輕感惡趣的苦果,僅於現世身心得輕微的病苦

   或在夢中感受恐怖或痛苦的事情(重業輕報).

  1. 親近善知識的功德很大能夠超過供養無量諸佛的功德.

    只要靠近善知識雖不故染自然薰,但我們學者自身問題如破衣容易沾不好的塵沙(觀過),

    所以親近善知識的時間要長且努力認真才能得到.

二.不親近善知識的過患(壞處)

1.不能如法依止善知識,不僅今生會被非人及疾病侵損,來世還會墮落惡趣,在無盡的時間之中,身受無量痛苦。

僅聽聞一句偈頌,假如不能恭敬善知識,將來一百次墮落為狗,之後還會受生為下賤種性。

 

【聽帶與討論】

師父 說:由於前面的經論佛菩薩的開示,來增長、來啟發我們的信心。而我們繼續學下去的話,我們會如實地了知,喔!為什麼這樣,到那時候,我們信心增強,功德增長,到那時候你就會完全不動搖。現在容或還會懷疑,說:「會嗎?」但願你們有這個懷疑,然後根據著這個懷疑努力去追尋,不要糊里糊塗:「啊,聽見了,我信得過。」這個沒有用,這個沒有用!真正的信得過,你的的確確把這個道理如實地了解,然後清楚明白地感受到,在任何情況之下絕不動搖,那個才是真的。

 

Q:到底學習佛法應該產生懷疑嗎? 若能完全的信善知識可以學較快 這兩者有矛盾嗎?

A: 學習時可以個懷疑,然後根據著這個懷疑努力去追尋.

   在整個對善知識具足信心下,然學習過程有不清楚的地方,產生疑問進而推動去弄清楚

   ,而不是對善知識有疑沒有信心,所以這兩者是沒有矛盾的.