● 19秋週五班2020 0925課程內容與總結
● 海報：吃到飽？還是吃到吐？
● 桌牌：若從最初令成惡習，則終生善行悉成過失。
● 讚頌：觀音菩薩略頌 真如 曲
https://www.youtube.com/watch?v=0paKjEKWX6k&ab_channel=%E5%A4%A2%E8%93%AE%E8%8A%B1%E5%A4%A2%E8%93%AE%E8%8A%B1
觀音菩薩妙難酬 清淨莊嚴累劫修
千處祈求千處應 苦海常作度人舟
南無觀世音 南無觀世音 南無觀世音 南無觀世音
南無觀世音 南無觀世音 南無觀世音 南無觀世音
南無觀世音 南無觀世音 救苦救難大慈大悲的
南無觀世音
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南無觀世音
南無觀世音
●憶師恩法會前行影片：師徒之間
班長：請問伊索寓言的故事，有沒有真的對我們生命造成深刻的印象？如果有的話，是為什麼? 沒有的話，又是為甚麼?
今天的聽聞，如得法師說自己在當師父侍者時的幾個小故事
主題：開車
班長：請問大家覺得自己很會開車嗎？師父不讓法師定速，為什麼？(同學：會變笨)，想想：現在有什麼生活習慣其實會讓自己變笨？
同學：過多的睡覺。一直做重覆的事情，沒有做思考會變笨。
班長：每天從起床開始做的那一件事情是不會讓自己變笨的？
師父在教法師的時候，希望法師處在一個正念、正知、觀察、思惟的狀態，即便是在開車的時候也是一樣的。什麼叫做會開車？會走路？法師一開始說了那幾段話？
主題：早餐
班長：人家講我是對我有好處，開車那段跟思惟聞法所有勝利有什麼關係？
瑞妤：師父坐法師旁邊指導開車，若沒有思惟聞法勝利會壓力很大。
洧成：每天都在接受別人指點都在思惟聞法勝利，師父在教法師從這還要去到那裡怎麼觀察思惟，要怎樣做才會有殊勝利益。
班長：開車是一個例子、有可能吃飯也是一個例子，生活裡面灑掃應對都是一個例子。師父跟法師說其實你在生命中不管碰到任何境界，你都要有一個心態，你在境界裡是有可以學習的地方的，在任何的一個境界都是可以學習的地方，那個就是聞法的勝利。一天從起床、刷牙、洗臉、上班…但是一天下來到底這些對我有什麼幫助呢？我有沒有觀察思惟呢？我到底有沒有增長？碰到境界我們通常都會「凡庸作意」，我們會覺得生活中的這些境界都太平常了，我已經麻木不新鮮了，為什麼到國外會覺得每件事都好棒？看了都很有感覺為什麼？平常覺得這件事每天做，這個人每天看…，我們有沒有辦法像師父教法師那樣，在每一個境界找出我可以學習的地方，那個就是「勝利」。每個境界都有我可以往上的地方，重點是你要不要像師父教法師那樣，隨時保持一個想要觀察想要學習的心態。
＊師父說：「思惟聞法勝利，常能如是思惟，則別人講我時就能接受並受益，要常想我是有善根的，但要培養善根需在福田上努力，且是智慧攝持的福德。」
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主題：祈求
班長：我們在祈求和師父祈求的角度不一樣，平常我們都祈求順緣增長、違緣盡除，師父說：『學佛沒有障礙是不可能的事情。』請問在我們的生命裡面，有什麼事是不可能的事情，可是我們一直把它拿來當成它會不一樣的狀況或是不會發生的？譬如像師父在這邊講的，有什麼它一定會發生，它本來就會發生，比如說：學佛沒有障礙，可能嗎?
素珍：青春永駐。
小葉子：幸福快樂的婚姻生活。
班長：青春不會永駐，對吧?所以，應該是要祈求在生命的流逝的過程中是否能賦予更多的意義，人不可能求不會死，當知道人一定會死的時候，是不是就更應該好好利用活著的時候讓它更有價值。當你確定一些事情的時候，你的心裡反而會生起，因為它不可避免所以你必需很努力的去做一些事情。譬如說我們生命中沒有苦是不可能的，那你遇到苦的時候，你要怎麼辦？
聽到鐡棒喇嘛大家是否很羨慕，請問在你的生命經驗裡面有什麼看起來是負擔，其實它是莊嚴的？
素珍：黃背心備課。
班長：媽媽煮菜操持家務很辛苦但覺得很莊嚴，軍人身穿很重的鎧甲覺得很莊嚴。
師父說學佛沒有障礙是不可能的事情，什麼是負擔什麼是莊嚴，純粹是看你從那個角度去看。若各位想，可從明天開始觀察，生命裡很多東西對我們的意義就不太一樣了，這就是善知識的言教跟身教對我們的幫助。
＊師父說：「祈求遇到困難時，不會怕，祈求遇到困難時，了知如何種正因，祈求遇到因難時，視為莊嚴莫覺如擔。」
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主題：宗旨+角落族+惡人之恩
班長：師父是一位非常有宗旨的修行人，師父常跟我們講我到底來這裡幹什麼？不管是角落族發光族那個宗旨都要把握的很準。師父和如起法師這段公案可以很清楚知道那天別人稱讚自己的時候，自己心裡要如何調整自己。
＊師父說：「為自己朝向宗旨喝采，非為他人讚歎及掌聲喝采。」
＊師父說：「發光族與角落族都是整體運作之因緣，彼此各盡所長，同顯功德，影響的層面是遍法界的，有無限大的功德，若只計較及報怨自己的角色，則必因小失大，況且今日不能發光，正因為資糧不足，現在不累積資糧，更待何時，只有資糧更不足而己。另外隨喜的功德是無邊的，也是在快速累積資糧啊，應多修隨喜。」
＊師父就說:「剛剛你們稱讚我智慧非常銳利，我就想說，我只是運用一切智智一點點而已，就有這麼大的效果，如果我擁有圓滿的一切智智的話，那該有多好!」
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班長：如果我要找人、用一個人，請問我在用人，我是用什麼標準或是什麼條件找一個人？
瀞萩：有一定的成度加上有企圖心願意學習。
靜如：穏定性、有一定程度、個性要好。
班長：找人狀況未必相同，我們聽師父的視野。
主題：用人的動機
只想到這個人可以用，其結果一定是不好，應是真想幫助他提升，且認為在互助合作上他可以盡一份心力。
班長：主事人看這件事情的動機背後會有不太一樣的生命意涵。
＊師父說：「只想到這個人可以用，其結果一定是不好，應是真想幫助他提升，且認為在互助合作上，他可以盡一份心力。」
● 善行小點滴：
班長：分享煜修的善行，前兩個禮拜都在清大教室碰到他，我發現煜修有一個特質，他看到我就會跑來跟我哈拉一下，你就感覺他就是想來跟你講幾句話，很溫暖。我感覺我有被他關心到，感受到他很真誠地想跟人結一個很好的緣分的那種心。
瑞妤：要先跟恩各老師說謝謝，因為每次上課他都要開車先到南大校區載我，再回去交大/清大載其他同學，來到教室都要花一個小時的時間，現在因為下課時間較晚，就得請煜修學長來幫忙搭載我，今天很不好意思讓你在寒風中等那麼久。
恩各：隨喜各位同學，工作很忙還願意晚上來上課，其實這就是一個非常大的善行，我以前母班有一位同學，他每次到教室教室跟大家一起迴向，我更是非常隨喜他，因為他說，我已經資糧不足，沒辦法準時來上課了，我很羨慕大家都可以準時來上課，但他說他可以來迴向，希望自己的學習資糧可以很穩定，不要每次下班前老闆都找他去講話。
素珍：我上週去關西找靖宜，她很熱忱準備了很多種類的茶來分享，也跟我們分享從事有機的理念，我很感動她對有機的堅持，因為在台灣做有機很不容易，到現在尚未損益兩平，但她還是堅持下去，讓我很隨喜她的付出，因為靖宜最近很忙，但她都會在線上一起學習，她也會聽師父音檔，也會看法師說法的影片，非常隨喜她。
◆10/11(週日)【憶師恩法會】
*時間：8:30~16:30
*地點：地區教室連線/各自連線(網址另行公告)
*注意事項：參加地區教室連線，必須全程戴口罩，必須在母班先報名並訂餐
