課程主題~心花朵朵開

桌牌~棄自自在,捨於尊重令自在者,如孝子心。

 

●喻【窮人守護神,十元便當阿嬤】

原本是老闆娘的莊朱玉女,為了窮苦工人免於餓肚子,在高雄公園路橋下賣十元自助餐,且無限量吃到飽,因為照顧很多窮人所以被稱為「艱苦人守護神」。阿嬤莊朱玉女持續以恆的奉獻50年,期間因虧本入不敷出,賣掉7棟房子,她這樣的善行很多人深受感動。

Q:影片中的阿嬤,我們看到了什麼? 在這位阿嬤的身上,有什麼值得我們學習的地方?

怡伶:我想影片的阿嬤內心一定懷有善知識的鼓勵,所以才能持之以恆的做這件善事,她從不計較利益得失,做這件善事不會只有三分鐘熱度, 她的願力非常強大,她具備了我們所學的大地心及菩提心,所以負荷一切重擔悉無懈怠。

智光:帶我來上廣論的朋友她婆婆最近往生,讓我很懷念,因為她婆婆很喜歡吃我種的有機米,吃完後常常對我說感謝,種有機米一路走來,除了身體經常受傷,經濟也不穩定,還好有消費者及股東鼓勵,讓我堅持做下去,就好像影片的阿嬤因怕人家肚子餓,所以即使虧本仍不放棄。我雖然做不到阿嬤那樣的善行,但希望所種的有機米能照顧到很多人的需求。

阿嬤一開始就想幫助很多人, 一心一意就是要照顧那些窮苦的工人能夠得到溫飽, 雖然知道賣十元自助餐是虧本生意,仍然堅持,就算已賣掉7棟房子也不後悔,她原本也是個老闆娘,但為了理念,願意做這些看似樸役所做的事情,這是一般人都做不到的,所以她是否具備了華嚴九心,可以從今天的課程來探討看看。

 

●廣論研討

【科判】

甲四、如何正以教授引導學徒之次第
乙一、道之根本親近知識軌理
丙一、
令發定解故稍開宣說
丁一、所依善知識之相
丁二、能依學者之相
丁三、彼應如何依師之理
丁四、依止勝利
丁五、未依過患
丁六、攝彼等義
乙二、既親近已如何修心次第

 

 

【廣論原文】

荷負尊重一切事擔者,如大地心。謂負一切擔,悉無懈怠。如博朵瓦教示慬哦瓦諸徒眾云:「汝能值遇如此菩薩,我之知識,如教奉行,實屬大福,今後莫覺如擔,當為莊嚴。」
荷負擔已應如何行,其中分六。如輪圍山心者,任起如何一切苦惱,悉不能動。慬哦住於汝巴時,公巴德熾因太寒故,身體衰退,向依怙童稱議其行住。如彼告云:「臥具安樂,雖曾多次住尊勝宮,然能親近大乘知識,聽聞正法者,唯今始獲,應堅穩住。」如世間僕使心者,謂雖受行一切穢業,意無慚疑,而正行辦。昔後藏中,一切譯師智者集會之處,有一泥灘,敦巴盡脫衣服掃除泥穢,不知從何取來乾潔白土覆之,於依怙前作一供壇。依怙笑曰:「奇哉,印度亦有類似汝者。」如除穢人心者,盡斷一切慢及過慢,較於尊重應自低劣。如善知識敦巴云:「我慢高坵,不出德水。」慬哦亦云:「應當觀視春初之時,為山峰頂諸高起處,青色遍生,抑於溝坑諸低下處,而先發起。」如乘心者,謂於尊重事,雖諸重擔極難行者,亦勇受持。如犬心者,謂人如朵壟巴對於善知識畫師,每來謁見便降呵責,畫師弟子嚷摩瓦云:「此阿闍黎於我師徒,特為瞋恚。」畫師告云:「汝尚聽為是呵責耶,我每受師如此賜教一次,如得黑茹迦一次加持。」《八千頌》云:「若說法師於求法者現似毀咨,而不思念。然汝於師不應退捨,復應增上希求正法,敬重不厭,隨逐師行。」如船心者,謂於尊重事任載幾許,若往若來,悉無厭患。

 

【消文】

華嚴九心之大地心,要能承擔荷負尊重善知識的一切事業,像大地心一樣的承擔,在背負一切重擔是沒有一點地懈怠,如博朶瓦教導開示慬哦瓦諸弟子們說:「你們能值遇到如此的大菩薩,我們的善知識,並依教奉行實屬於你們很大的福報!今後切莫視為負擔,要當作最好的莊嚴(殊勝的榮耀)。
荷擔所有重擔應如何做,其中分六:(一)如輪圍山心者,在擔負一切重擔都不會感到困難及苦惱,內心絕不動搖。師長慬哦瓦住在汝巴的時候,公巴德熾身體因天氣極為寒冷,致身體不適衰退,於是就和依怙童稱商量其住行的問題。依怙童稱就告訴公巴德熾說:「若要享受安樂臥具,也曾經多次住過最尊貴的宮殿,然而能親近大乘的善知識,及聽聞圓滿正法,唯有現在開始獲得這個機會,所以更要堅持穩主。」
(二)如世間僕使心者,雖然承擔所有一切穢惡之業,心中沒有感到羞愧及疑慮,而是認真去承辦。就像往昔,阿底峽尊者去後藏,一個有在許多智者集會的道場,會場地上有一灘泥水,敦巴尊者馬上脫下自己的衣服掃除泥穢,也不知從何取來乾淨的白土覆蓋上去,又在阿底峽尊者座前做一個供養的壇城。阿底峽尊者笑著說:真稀奇!在印度也有像你這樣的修行人啊!(三)如除除穢人心者。就是斷除一切驕慢及輕蔑心。在善知識面前認為自己比較低劣,才能恭敬地學習。如同善知識敦巴所說:「在我慢的高坵上,是流不出功德水的。」另一祖師慬哦瓦也說:「初春的時候,應當觀察是先看到山頂高峰處的一片翠綠,還是先看到山下溝坑低窪處的綠芽?」(四)如乘心者。就像車子一樣可以承載所有的東西。雖然承擔的事繁重極困難的、也要勇悍承擔起來。(五)如犬心者。像狗一樣能夠經得起善知識的苛責怒罵,心裡對師長不生怨恨。如朵壠巴對待他的弟子善知識畫師,每次來拜見便會被呵責。畫師的弟子(口娘)摩瓦說:「這位上師對我們師徒好像特別會發脾氣。」畫師告訴他說:「你聽起來像在呵責嗎?對我而言,我每次受到上師這樣的賜教,就如得到一次師長的加持一樣。」般若《八千頌》說:「若說法的師長對求法者,表現出好像瞋、忿、指責的樣子,這時候你千萬不要想差了,對師長你不應起退捨心,應該更加堅定希求正法,還有對師長依然敬重不厭棄、跟隨師長而行。」(六)如船心者。對於承事善知識的事情,不論重擔多少,不論來回多少,仍沒有一點厭煩。

 

 

【收攝】

華嚴九心歸納為四部分,第一.棄自自在,捨於尊重令自在者,如孝子心, 第二.斷除《親睦無常,情面無常》,如金剛心,接著進入第三及第四部分:
第三.荷負尊重一切事擔者,如大地心。像大地心一樣背負一切重擔沒有一點地懈怠。
第四.荷負擔已應如何行,以六種心去荷負師長的事業擔
1. 輪圍山心,擔負起一切重擔,碰到任何困難,內心絕不退卻動搖。
2. 世間僕使心,承擔一切穢惡之業,心中沒有感到羞愧及疑慮,而是認真去承辦。
3. 除穢人心,斷除一切驕慢及輕蔑心,恭敬地跟善知識學習。
4. 乘心,雖然承擔的事繁重困難、也要勇悍承擔起來。
5. 犬心,對善知識的苛責怒罵,心裡沒有生起怨恨。
6. 船心,很有耐心,不論重擔多少,來來回回無厭煩。

 

 

● 聽師父音檔及研討

【荷負尊重一切事擔者,如大地心。]

我們想像當中,然後跟了一個善知識,不離開了,他教你修學佛法。嘿,他不是教你修學佛法,他叫你負擔這個善知識的那些事情。「負荷尊重」,尊重就是你所依止的善知識的一切事業擔,他的事情你把它擔起來。要像什麼?「大地心」。唉!叫你隨便做一點還可以,要大地心的話,大地是承擔所有的東西,任何東西來,它絕對不叫回頭。

◆甚麼是修習佛法?只是師父講法,我們聽法嗎?還是荷負師長的事業擔也是一種學習,大家可多多思惟。

Q:在生活中,有沒有甚麼事,原本是沉重的負擔,後來慢慢變成甜蜜的負擔?

智光:於一些結婚不生小孩的人,有些認為小孩是沉重負擔,但對我們有小孩的人,有時候看到小孩的成長,會覺得是甜蜜負擔。

● 【如博朵瓦教示慬哦瓦諸徒眾云:汝能值遇如此菩薩,我之知識,如教奉行,實屬大福,今後莫覺如擔,當為莊嚴。】
那麼,這個詳細的道理,這裡不多講了,就告訴我們,一個祖師給他說,這個概念我們現在先要建立起來。說你們今天有幸地遇見這樣的一個了不起的成就者,這就是我們的真正依靠的大善知識,碰到這種情況要依教奉行,照著佛、菩薩以及這個善知識告訴我們的去做,這是我們的大福報啊,這是我們的大福報啊!千萬不要覺得這是個負擔哪,這個才是我們真正的莊嚴哪!這個話好容易說,好難做到!不要說做到,好難了解、好難了解!

Q:多做事情好呢? 還是少做事情好? 為什麼?

堂軒:我經常以我的經驗去鼓勵我小孩,不要跟人家計較,寧可多做些事情,雖然過程有時候會碰到吃虧,但最終會得到很多福報。我也常勉勵自己,上課之後要聞思修,例如做一些義工,這樣所學的東西才會有用,我們所學的法才能真正傳下去,也能獲得最大的福報。

◆生活中或工作上,當有人叫我們做事時,我們內心常會有種聲音:為什麼是我?
我們在學習的過程,不是只有聽聞,聽聞後思惟,然後依著所聽聞的去做,剛開始會有困難,下手處可從當義工開始練習,因為一開始在一個有共同理念的環境做義工,在這個受保護的環境,是比較容易將所學做練習的,周圍的人也會幫助我們學習,所以多做事情,對自己是有好處的。

善行小點滴

正隆:我目前還在上班,因上班的關係,時間無法配合,以前有學過短暫時間的廣論,現在星期六會比較有空,所以會利用星期六的時間來跟大家一起學習。
堂軒:我有參加湖口青年志工協會,每年都舉辦龍舟競賽,過去曾拿過三次的冠軍,今年被選上領隊,我藉由廣論所學的善行,每次與夥伴練習划龍舟時,呼籲他們要注意環境的清潔,把垃圾及菸蒂撿回去,因為我有這樣做他們也會跟著做。
智光:我家前面的停車格政府重新規畫過,但我觀察這新規劃的停車方式,會影響行車安全,所以我就拍照及寫一些說明用FB傳給里長,希望里長能夠重視及幫忙處理,以避免意外的發生。。
怡伶:首先還是要感謝介紹我來上廣論的兩位同事,讓我有機會跟大家一起學習,最近因學校有時候小朋友跌倒而需要更換衣服,所以需要捐一些衣服,我就請我家小孩找一些可以用的衣服讓我放到學校,提供小朋友更換使用, 廣論課程提醒我們要隨手行善,所以今天就分享這件我能力所及的事情。

 

●讚頌
第一縷晨光 真如 詞曲
吉祥月華 在天空輕輕漫照 銀輝遍灑 天香嬌嬈
芙蓉夢裡 清歌飄飄 勇士柔腸 千古輝耀
傾聽著 傾聽著 第一縷的晨光 注入了 注入了 虔誠的心扉
傾聽著 傾聽著 第一縷的晨光 曼妙的花在那一刻盛開 盛開
傾聽著 傾聽著 第一縷的晨光 注入了 注入了 虔誠的心扉
傾聽著 傾聽著 第一縷的晨光 我的渴盼 我的渴盼
燦爛 燦爛的盛開 我的渴盼 我的渴盼 燦爛 燦爛的盛開

 

 

● HOMEWORK
~ 下週課程舉行廣供及浴佛,可以幫助自己集聚福智資糧,
    同時也可幫家人祈福,歡迎大家邀請親朋好友一起來。
~ 多聽師父音檔,可以深入的了解廣論的內涵。
~下週課程,P30L7荷負尊重一切事業擔者 ~ P31LL6悉無厭患。