【科判】
壬二、思惟集諦流轉次第 分三
癸一、煩惱發生之理 分四 (p.170)
癸二、彼集業之理 分二 (p.173)
子一、正明所集之業
丑一、思業
丑二、思已業
子二、如何集業之理 (p.174)
癸三、死歿及結生之理 分五 (p.175)
【廣論內容】
一、正明所集之業：
(一)、1.思業、2.思已業。
2-1、身語業：有表、無表
2-2、總業(善業、不善業、無記業)，此說前二。
其中善業：
A.無漏善業：不與煩惱相應(不流轉生死)
B.有漏善業：與煩惱相應(流轉生死、集諦所攝)
(二)、造集業的人：【是故造集能引生死業者，謂住大乘加行道上品，世第一法以下，一切異生。】
(三) 集什麼業？
1、普通集諦所造：
A.非福業：即不善業
B.福業：即有漏善業
動業(欲界的有漏善業)，果報會變動
不動業(色界、無色界的有漏善業)，果報不變動
2、非平凡集諦所攝的業。
【聽帶/研討】
【何故名為不動業耶，…】
師父說到梁武帝的公案：我們中國有一個很有名的公案 – 梁武帝的太太。那麼據說她這個臨終的時候，那個傭人給她搧什麼東西碰了她，碰了她，她臨終時生了一念瞋心，於是她墮落了，就這樣。如果說那一念不起來，她不一定是這個，就是這樣。換句話說，我們為什麼凡夫臨終的時候，特別要注意不要去碰他，要怎麼樣，因為那個時候，這是他下一生升沈的關鍵所在。
→師父提到：凡夫臨終的時候，特別要注意不要去碰他，…，因為那個時候，這是他下一生升沈的關鍵所在。
→師父說：如果說你臨終的時候助他一臂之力的話，引發他的特別的善業的話，他本來不可能到那地方去，他這個種子先成熟。反過來，使他痛苦引發他瞋心的話，他又改變了另外一個，這個叫作平常說欲界。不動業，沒有，不動業不會，他感得了這個就是這個。
→往生助念時，提正念很重要的原因，就在這裡，能幫助他到下一生，比較好的地方去，幫往生者提正念。
→造業的時候，思業與思已業，內心的起心動念，都會影響到你的下一生，這一點很重要。
Q1：互相分享一下，你是怎麼進來學廣論的？
Q2：為什麼還願意留到現在？
輝宏師兄：
A1：春滿師姐找我來的，一直都說很忙，雖然有一點忙，說忙應該也不是理由，，想做的話，自己就會找時間做，其實都是藉口。
A2：我是先上廣論班，2015 年才去上企業營的，第一次來上是 2014 年 10 月 4 日，上著上著感覺還不錯的，不知道自己有沒有改變，來這裡氣氛很好，班長、義工與同學這樣子很好，一個星期有一天這樣沉澱一下，其實也是不錯的。
有好幾次，早到半路，想到公文很多還沒有看完，又想到今天不來，翹課一次覺得還好，兩次的話，就會想說算了，也提醒自己，也謝謝大家的力量！
→班長的分享：佛法是對生命負責的一個態度。
【◎ 由是因緣，若未由多異門，…】
→學廣論難不難？學習廣論是蠻難的，尤其當中的心相是蠻難的。
師父說：說到這裡，有人就說：「哎呀！我不聽還覺得心裡想修行，聽了以後真是不敢修行！」是，有的人難免會生起這個想法，
→剛來的時候，聽人家介紹說學廣論很好，然後就進來了，剛開始幾堂課還蠻快樂的，當開始消文的時候，苦受就跑出來了，這裡師父就說，不聽的時候，想要修行，聽了以後要消文的時候，是不是會不敢修行了？有沒有這樣？
→師父就說：「有的人難免會生起這個想法」，大家想一想，在學廣論的時候，是否也會是這樣？
師父說：在我現在的認識恰恰相反。我不聽啊 – 固然，不談修行的人不說；就是你談修行，你不聽，請問你修些什麼啊？你不聽，要修的內容，你修了半天修對了嗎？說我們閉門造車，空忙一生還不知道，乃至於修了半天，把自己送下地獄去不知道，還偏偏覺得這個對，何其顛倒啊！所以如果你真的想修，聽見了才高興：「哎呀，對啦！我以前要想修行，原來為什麼修行、如何修行都不知道！修了半天，是白忙一程，白費氣力啊！到今天才認識了才高興啊！」那時高興都來不及，哪裡會害怕？
→師父提到兩個字「高興」。
→學修佛法包括「見」與「行」，先要有正確的概念 – 正知見。
有些同學很喜歡做，想到蕙蘭師姐說自己學得不好，很願意聽，聽了以後也很願意去做，精進行是聽到了照著去做，而通常上班族我見比較強，偏向於見，我們時常學了會說給別人聽，尤其是說給家裡人聽。
師父說：不過倒有一點倒真的，因為你不懂得，所以你總覺得：哎呀，修行好啊！人家說好嘛你也好，結果原來修行這麼個難法，唉呀，那個時候害怕！這個倒是的的確確的事實，也是天經地義的事實。
→師父說到有兩種人：
(1) 「結果原來修行這麼個難法，唉呀，那個時候害怕！」
(2) 「這個倒是的的確確的事實，也是天經地義的事實。」
面對境界的時候，內心會有兩種行相，剛開始會「那個時候害怕」，然後會覺得「這個倒是的的確確的事實，也是天經地義的事實。」
課後練習觀察：
(1) 對境的時候，自己是哪一種行相？
(2) 兩種行相的差別在哪邊？
【喻】
一個小朋友，心心念念想要買一架天文望遠鏡，忍受著不能吃冰淇淋，也不能買玩具，為了要累積的所有的零錢，最後去買了心目中的天文望遠鏡，
看完影片心裡感覺怎麼樣？假如他是你的小朋友，你會怎麼做？
Q：這個小朋友為什麼要這樣做？
(1) 欣馨師姐：家裡小朋友有了錢，就會帶媽媽說去吃大餐。
(2) 永勝師兄：想到小時候，有一個暑假，存錢到書店買「唐詩三百首」。
小朋友對太空有夢想，想辦法得到結果的正因，去造把錢省下來的業，最後應該能買得到。
小朋友為了達成目標，願意放掉眼前的享受，我們若貪愛現世的東西，就會得不到想要的結果。
桌牌：煩惱，謂若何生，令心相續，極不寂靜。
標題：修→眼前小苦，最後得大安樂。
