＠ 讚頌：勇悍行
勇猛 勇猛 勇猛 吾師導示勇猛行
無畏 無畏 無畏 隨師踏向菩提道
撐起決志的風帆 乘著精進的長風
向寶洲 取摩尼 遍濟一切眾生貧
收起無止的淚眼 力攀雪嶺的高岩
採來不死甘露藥 醫天下生老病死
向前走 向前走 掙脫一切羈索
向前走向前走 拉緊你我的手勇敢不回頭
向前走 向前走 直到蒼生度盡頭
向前走 向前走 拉緊你我的手勇悍不回頭 勇悍不回頭
守億：心情不好，聽了「勇悍行」後，給自己帶來力量。
～～平時行於煩惱毒叢中，遨於痛楚愁雲裡，聽師父的教誡及清涼的讚頌，是否也與守億一樣，讓自己更有力量、勇悍前行呢！？
＠ 影片研討：穿著PRADA的惡魔
<Q>女主角被盯前後有什麼改變? 如果是您，您會怎麼做?
振益：之前會依自己的情緒走，但為五斗米折腰，還是會調整自己。
詹敏：女主角本來對這行不瞭解，只想過水，心不在這裡，後來被盯後，心有在轉，開始享受這個工作，投入工作。
反觀自己，嫌自己的工作，搞不好很多人羨慕自己，所以要多珍惜。
＠ 廣論：
***廣論進度： 進度：P28L2 第二能依學者 ~ P28L9 所有論宗
***內容摘要
～～具備正住、具慧、希求三樣條件的人，才是真正為修學佛法的一個弟子。不論對說法法師或者對其他
的聽聞學者，都只看他們的功德，不看見過失。
～～所以自己必需具備這些弟子德相，我們才能親近、瞭解圓滿具足善知識德相的老師。
～～正住就是不陷在自己及宗派的執著裡邊；應把自己心裡貪執拿掉，要恭敬所依止的親教師。
＠聽帶與研討
<<師父音檔＞>
我們來念書，跑的去幹什麼？「混它一張文憑」，「混幾年」。我為什麼要提這個字，那是因為我的善知識當年呵斥了我，我現在心裡印象很深。世間大家平常，常常說，這是說他倒不一定真的混，客氣，「我還不是在這裡混混。」就這樣。人這個東西就很容易，好的不容易學，壞的很容易學，儘管我那個時候很少出門，可是出門幾趟有的時候聽見了，覺得這個謙虛倒是不錯，那我也這麼說：「唉！我還不是混混。」仁法師就跟我說，「你怎麼可以講這個話！」我自己還覺得這個蠻謙虛！「絕不可以。」後來我瞭解了，你那怕用一個字，那個字用在你的心裡當中，就是一個惡劣的種子。
<Q>不是說不要執著嗎？師父這裡為什麼又提醒我們說，絶對不能講「混幾年」？
彥廷：曾心存僥倖，執著在自己認為不會怎樣的小事情，開車上班時都跟著前車走，所以轉彎時沒有打方向燈，後來就收到罰單，之後就會打方向燈了。
俊彬：正住也要有具慧的條件，才能清楚分辨自己執著的東西是對的還是錯的。
姝婷：不執著於黨派，心態要open minded，但學習的過程中，不可以混，要精實精進的去學習。
～～我們在學習過程中是很容易混還是執著？
～～當我們在做一件很厲害的事，是很容易混還是執著？
～～當我們在做一件不會很厲害的事，是很容易混還是執著？混是我們在修習的過程中，很容易產生的狀況。
～～擺平自己的心，就是把外面所有的境都不理、不管嗎？還是對境時，即便心很苦， 但心不會為境所動，會放棄我們對貪、瞋的執著，安住在對的東西上面，即所謂的「擇善固執」。所以我們要學習什麼是對的？什麼是錯的？千萬不能混，因為如果連對的還是錯的都搞不清楚，如何能「擇善固執」？
<＜師父音檔＞>
大概有二十多年以前，那時候到一個地方去，我自己覺得這個地方，好像這個，總是有意見，這個不對，那個不對，應該怎麼辦，應該怎麼辦。那個時候，我就遇見一個善知識，跑的來問我，他就說：某人，你這個意見倒是很不錯，可是你的目的，你是來教他，還是跟他學啊？我想了半天，一點都沒錯，我是跟他學，我卻要求他這個樣，這不是很顛倒嗎？這不是很顛倒嗎？
～～如果今天我們是抱著要來學的心態，就會放掉自己原來的執著，虛心跟著老師學習。
＠善行小點滴
班長：帶有機蕃茄來跟大家分享。
少華：昨日下午與美蘭、良旺預習共學，美蘭請我們喝咖啡。
登科：音樂會認養４盆花，早上澆水時發現上面有２隻毛毛蟲，本想移出去，但怕被鳥吃了，所以後來養在家裡面。
英雄：幫阿伯打寶可夢；拿企業營的卡片給老闆，邀請他參加企業營。
＠ 行政事項
***《2017企業主管生命成長營》名額有限，4/19報名截止喔!
活動日期：2017/7/6~7/9
報名網址：http://camp.blisswisdom.org/enterprise
感動推薦：https://youtu.be/01Lfopgtqck
***《福智2017母親節感恩園遊會》
活動日期：2017/4/23（日）上午9:00-下午1:00
活動地點：新竹縣政府前廣場綠地
一場感念母恩，與親子同樂的溫馨園遊會，有慈善環保團體，與各大公司社團來共襄盛舉。非常期待您帶著長輩家人朋友一起來參加，藉此表達對母親的感恩與思念。
＠ Homework
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進度：P28LL4 若念唯此 ~ P29L1 謂正直住
音檔：[16A]25’18”~[16B]19’54”
網頁：http://www.mylamrim.org/?p=8224
