【科判】
辛一由於苦締門中思維
    壬一思惟苦締生死過患
        癸一顯示四締先談苦締之過患
        癸二正修苦地
            子一思惟生死總苦
                丑一思惟八苦
                丑二思惟六苦
                丑三思惟三苦
【廣論內容】
如是思惟六苦者分一、無定過患,二、無飽足過患,三、數數捨身過患,四、數數結生過患,五、數數高下過患,六、無伴過患。
〈一〉無定過患者,
〈二〉無飽足過患者,
〈三〉數數捨身過患者;;是思惟不斷捨身的過患。
〈四〉數數結生過患者;是思惟不斷結生的過患。
〈五〉數數高下過患者;是思惟不斷從高處墮落的過患,指生死中的一切圓滿最後都以墮落告終的痛苦相狀,這是說明在六道中受生善趣、惡趣、勝劣、高下,並沒有一定的道理。〈六〉無伴過患者,
六苦總攝為三,於生死中:
一、無保信處:
1.於所得身不可保信:謂數數捨身
2.作諸前益不可保信:謂無決定
3.於得盛事不可保信:謂數數高下
4.於諸共住不可保信:謂無伴而往
二、受彼安樂,終無飽期:謂無飽足
三、無始而轉:謂數數結生

【聽帶/研討】
我們回顧了2016年企業營念度總結紀錄影片:,
影片中:如英法師說:「藉由同學間學習心得的互相分享,增加彼此的進步,這就是業增長廣大的道理。」

Q.今天來上課,能够心生歡喜不生苦受,應隨喜自己有這麼一個難得暇滿之身,透由來上承擔義工,依師長引導造作善業能漸遠離三有之苦。
怎樣練習觀察,及承擔義工時,內心應保持怎樣的意樂呢?
美淑的分享:以回饋心當志工老師,利人利己,內心很喜悅,即使只是參與而已,也很隨喜。
碧慧的分享:對暇滿身難得觀功念恩有了更深一層的認識提策自己更加努力

※在成長的過程及學廣論的這段時間,如果我們能依著正確的概念去承擔,這樣我們在當志/義工的過程,就會越來越清楚及歡喜。來廣論班坐在位子上,此時的我們要好好隨喜自己的暇滿,同樣承擔義工也是要如此思惟。
在學習及志/義工的承擔,內心意樂可以這樣練習:
—先隨喜自己的暇滿 → 思惟來上廣論課或護持一個活動它背後的意義是非常大 → 過程中體會背後的意趣 → 發願祈求(饒益一切有情)。
※學習上及承擔義工時,正行時可以這樣練習:
–做的時候要用心。
–累的時候就休息。
–休息的時候要練習隨喜。
–結束走的時候要發願回向。
***整個過程要記得維持~歡喜心***

—我們用廣論三士道不同次第內涵來練習:看待這次當義工的意涵:
@下士道—造業的原則;我們所有快樂都來自所造作的善業:包括自做、教他、見作隨喜。
透過承擔過程,策發自己對業果的抉擇,幫助我們造善業的。

@中士道—出離心,透過觀察思惟,三有中一切都是苦。
若在三有中可以找到安樂,那就不需要出離心了。
我們的一切學習都是因為善知識,但在三有中,除了少部分依著善知是引導所造的業能引導我們出離以外,其他的都是由集諦所攝的,所以都是繞著煩惱惑業的業。
【聽帶】
「天女隨逐者,謂為天女之所依附。天界欲樂者,謂忉利以上欲天所有。日月光者,是如世間共許而說,未分能依及所依處,若分別說,乃是彼二宮殿之光。此等為喻,當思一切從高墮下所有道理,厭患三有,以三有一切盛事最後邊際,衰所攝故。」
師父說:「總之一句話:你再好的東西,最後─墮落,在任何請況下,你只要在三有當中,三有當中的任何好事,他最後的話呢,一句話 ─墮落,最後一句話 ─ 墮落。所以你想到這裡,唉呀!厭患三有啊!〈厭患三有的量有生起來嗎?〉所以這個難陀尊者,先不肯努力,結果一看地獄,就努力了,喔唷,這一看天堂就努力了,結果再到地獄裡面一看哪,發現:唉呀,天堂受玩了,還要回來,那是這拼命這個天堂也不要了。我們不幸啊,因為我們宿生沒有積這樣的福德,所以不能感得這樣的大勝者來引導我們,所幸我們多多少少,還積了一點少份的福德,聽見了這個圓滿的教法,我們趕快如理努力我們有份跳出來,有份跳出來,〈使不上力時,應當觀察自己的習性等流,勤加懺悔,如是淨罪,於不知不覺中令漸次消彌。〉所以想到這裡眼前我們應該更加努力,更加努力,這樣才對呀!〈師父的諄諄教誨,如老太婆般心切〉要不然一旦失去了這個機會,那完了,以後連聽都聽不到了,那只有一件事情,到那個時候吞烊銅,在油鍋裡煎,那才可怕呀!」
@上士道—發菩提心,策發為聖教建立教法、為利有情而來。

【喻】“變”
我們觀賞了一部面貌變化的影片,臉部由小孩到少年,青年,壯年,中年,最後到老年,漸漸不斷的變化,透由觀察思惟,從這影片中我們體會到甚麼樣的境呢?
園尹:看了這段影片,體會到壞的一面─自己變老了,好的一面─是透由學習自
己智慧好像有增加了一些。
玉芳:有人說三十五歲前面貌是父母負責,三十五歲後是自己要負責,透由修習
觀功念恩,調伏內心,相由心生,改變面貌。
【善行小點滴】
昕嶸:看到有乘客到站,會自動調整很多椅座歸位,非常隨喜感動
園尹:陪阿嬤散步走路,藉由善檢垃圾開啟話題,內心很喜悅。
文志:陪小孩做善行小點滴總結遊戲,大人小孩都很快樂,小孩子也睡了一夜的
好覺。
德芳:支援解圍班級課程中無人分享的冷場。
書緯:對人不小心觀過,但有即時發現,改變心態,並施予善舉買花。

桌牌:當你觸到了,停在那裏,對!
標題:皇帝,夏,商,周…….元,明,清,中華名國?