20150915課程總結15秋225

第五堂課：如何爬上巨人的肩膀？

親愛的同學們：
上週影片中「蘇格拉底」老師對丹說，「丟掉腦中的垃圾」、「拋開雜念」…這些概念其實不只針對運動競賽時可用，吃飯、刷牙、走路、開車、學習⋯，生活的每時每刻都是練習的時機。是否曾注意，做這些事的時候我們的心思在那裏？思緒跑去那𥚃了？有了好老師之後，學生的態度與準備又該如何？怎麼樣的學生知道｢如何爬上巨人的肩膀？」，從老師那裏獲得最大的益處呢？
「秋分」即將來到(9/23)，「秋分瞑日對分」，代表這天日夜等長，過了這一天，白天越來越短，夜晚慢慢加長，天氣也開始慢慢變涼了。出門別忘了加件衣服喔~~

※本週之星

透過嫂嫂的推薦來上課的｢燕子」，是穿著紫色上衣的｢燕紫」，人與名字都令人印象深刻！第一次出現課堂的怡君，是一位插花老師，家住台北，能夠撥空來到關新教室體驗廣論課程，實在太好了。

※師父公案

日常師父｢住茅棚」的公案中，剛開始師父堅持用自己以為的方式學習──住茅棚閉門自學，到後來，師父說，｢幸好沒去！」為什麼？

※影片1：深夜加油站遇見蘇格拉底

丹對蘇格拉底的態度從傲慢、懷疑、相信、考驗，再到信任、恭敬與服從，不同的學習狀態有不同的學習成果，我們自己呢？英傑分享了學風水時的經驗，從剛開始的看山是山、看水是水，到看山不是山、看水不是水，最後回到看山是山、看水是水，也正是一個學習從障礙、懷疑到服從的過程。
好老師帶我們突破生命的侷限，但是重點在，我們把自己”設定”在當好學生的狀態了嗎？

※影片2：林湘婷

湘婷的影片帶我們回到小學生的學習時代──那麼單純、一心一意的相信老師、恭敬師長，而從學習中得到樂趣，｢就算累，也很值得」。湘婷的生命格局在師長的帶領下變寬廣了，因為｢站在巨人的肩膀」使她從以病人自居到祝福所有的人都可以找到生命中的老師，因為她的學習狀態，對了！

＊日常法師說

日常師父說：對一個修學佛法的人來說，無限生命中，生和死是一樣，「住在這個破房子已經到了非放棄不可的時候了，把該帶走的帶走，不該帶走的本來也就帶不走，要換一個更好的地方去」。他一直在準備如何在生死中不斷地提升，他體認到一件事，每一生我們生命在改善向上。

※ 對的學習狀態──能拋開原來的東西，全然對老師有信心與恭敬心，你將遠超過你以為的自己！這堂課「幸好我來了」。

＊ 課程複習影片

>>如何爬上巨人的肩膀？~~

＊小小提醒

>>9/22(二)如英法師關懷蒞臨關懷，請同學準時到班，並把握向法師請益的機會喔

>>請攜帶環保杯喝水，一起愛地球

>> 記得要帶《廣論》喔