第七站 能來上課，好極了!
複習一：~發現美的眼睛~
姝婷：在我們周遭不合我們胃口的人和事實在太多了，有時還是依照以前的方式處理，但馬上就發現自己的動機不好，還在學習當中，希望將來能做到。
詹敏：試著對同事觀功念恩，有時候真的很難，但可以避免造惡。
~「發現美是一種能力，可以培養的能力。」
複習二：還記得觀家三兄弟嗎？觀功念恩，觀過念怨，觀光念閒。
東杰：觀功念恩確實很難做到，步驟上可從自己的親人如父母開始做起。
＠ Hello, again!
～隨著時間的流逝我們會變老，親人會失去，心中常常現起怎樣的溫暖畫面呢？或是你想留下什麼記憶給親友呢？～
建均：我想起溫暖的畫面是當我年老時看著現在幫女兒拍下來的照片。
金龍：想起了小時候，奶奶叫我起床的溫暖景象。
沛安：公公很溫暖，都會每天叫我起床，幫忙帶小孩。
國清：人生很短要好好珍惜，感恩！但我們卻常常忽略身邊親愛的人，甚至傷害他們，真的要好好對家庭感恩！
@ 師父說<廣論>
[廣論]P60LL3:思惟暇滿利大者。
師父說：
『這個地方，兩個字不要輕輕放過哦—思惟。這個暇滿的利大，這個是善知識告訴我們的，我們能不能派上用場，就看我們是否如理去思惟。你如果不如理思惟的話，這麼難得的寶貝擺在這裡的話，對你是一點用場都沒有，就像一堆破銅爛鐵。不要說破銅爛鐵，這個話說得不對，就像一個很好的東西，你說：哎喲！最好的、最好的！買來擺在那裡不曉得怎麼用，是個累贅，這是個累贅。我想起來了不妨說一個故事大家去輕鬆輕鬆。』
『他進去看了以後，客廳裡每一個地方的陳設結果跑到那地方，下面一個部分的陳設，他保護得好好的，坐下去不能坐啊，不能坐！在那兒擺在那兒看的啊！啊，他心裡想：你這個東西擺在那兒看的，你有什麼用啊？』
『別人只要守的話，假若我只有一塊錢，我只要守一塊錢，偷了也無妨；他現在要守兩億的東西，不曉得要生多少眼睛瞪大了。小偷固然不行，朋友來了一碰，唉喲！不行、不行、不行！這樣。』
～自己生活當中有沒有守財奴的例子呢？～
應增：生活當中有些物品買了之後卻不能碰，就是守財奴。
素珠：東西買了就是要用，而且不能浪費。
@ 林湘庭的生命故事
～湘庭三歲時醫生就判定她只能活到13歲，但她藉著師父的法讓生命充滿希望，並進一步想要幫助他人。
～由於湘庭的用心學習、改變，也影響了媽媽，原本出們是一件沉重的事卻也變成了輕鬆的腳步～
～想想湘庭的生命故事，再來思惟自己時，是否更應該珍惜暇滿呢？～
坤芳：好手好腳的我們要好好珍惜，而且要幫助他人。
守義：我們要好好的思惟、觀察、修習。
@ 10/16憶師恩
～性柏法師最喜歡看師父走路，師父走路怎麼這麼好看。從師父的身教體會到師父的用心，至今在鳳山寺常常會想起師父令人難忘的身影～
～李永晃師兄，非常用心的學佛，雖然曾經很想學空性，最後還是依著師父教導的次第一步一步往上學，現在回想起來非常感恩師父的教授～
守億：我們要好好的思惟、觀察、修習，這是學習的次第。
憶師恩法會
時間：10/16(日) 8:30~16:30 (6:40新竹科管局/竹北稅捐處搭車)
地點：林口體育館
福智團體有一個共同的老師：日常老和尚，每個人懷念他的方法就是讓我們自己要更成長突破，用這樣子來回報師父的教導，而且也要用這樣的方式跟別人分享也幫助他人，這樣我們相信師父會很開心，所以每年在師父示寂這個時間會聚在一起，這一年我們有什麼進步？有什麼成長？用分享與回顧的方式來感謝師父，這就是憶師恩
＠ 好極了
～正法苗芽在竹科～
～從1997年不到20人的講座，場上空蕩蕩，主持人問師父要不要等一下，晚一點再開始，師父：這種場面我見多了，我們還是準時開始吧。
～那時，如俊法師想到唐朝太賢法師的兩句詩：「吾於苦海誓無畏，莊嚴戒筏欇諸方」
～到2002年500多座位坐無虛席，師父不但利益了無數的教師也利益了多少企業人士。
～師父說自己是常敗將軍，人家是百戰百勝，他是百戰不退，打敗了還在那兒打，而且是越打越快樂，越打越快樂。
＠下一堂課（10/13）：
請翻到廣論第十五頁．．．上廣論課囉！！
<廣論>P15L7~P15L9
錄音帶：9A10’57”~9B4’19”
本文：
【如何講聽二種殊勝相應法中分三，一 聽聞軌理，二 講說軌理，三 於完結時共作軌理。初中分三，一 思惟聞法所有勝利，二 於法法師發起承事，三 正聽軌理。 今初
《聽聞集》云﹕「由聞知諸法，由聞遮諸惡，由聞斷無義，由聞得涅槃。」】
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