20160119課程總結15秋225

親愛的同學們，大家好：

這幾天正值數十年來最強的霸王寒流侵襲，大家是躲在家裡避寒，還是搶著上山去賞雪？有一群人不畏寒冷，內心充滿了熱情，室內室外忙進忙出地，只為了1月26日大家能有一個圓滿的總結課程哦！大家是否也非常期待了呢？當天要準備些什麼呢？除了做好保暖，也請帶著一顆充滿歡喜愉悅的心，一起來回顧過去半年多的學習，我自己…有了什麼改變呢？

＊善行小點滴

22組蔡文旺提早4點到教室幫忙海報的加框工作；他說，原本看見師姐在line上的呼喚，想說週二有例行會議應該是來不了，卻沒想到，會議不但提早開，也提早結束，似乎就是要來成就這次的善行。

21組蔡靜琪說，平常來上課，常是別人已把所有事情都準備好了，一直在想有什麼機會，自己也能付出一些，所以看到line上義工需求的呼喚時，就決定趕在5點一下班馬上趕過來幫忙。

19組黃淑芬對女兒觀功念恩；因為家人流感，兩週未來上課，決定當天一定要來上課，又正好孩子考完試放假了，就問問女兒是否要跟媽媽一起來，結果女兒馬上說好，讓淑芬很感動，也很開心。

20組蔡文慶和太太的廣論班同是星期二，所以碰到需要照顧孩子時，大多是太太犧牲自己的廣論課；上週正值孩子期末考，文慶決定這次由他來護持太太的學習，自己則請假陪孩子，讓太太能安心去上廣論。護持家人，關愛孩子，也是很棒的善行！

22組林美惠上週缺課，主要是因為哥哥出國了，所以需要回家幫忙照顧爸媽；對父母盡孝，這更是一件大善行哦！

22組黃隆發響應少用塑膠袋，將原本套在垃圾桶中的塑膠袋，開始改用舊報紙，讓太太也讚歎他，真是愈來愈聰明了！既做環保，又得到家人的讚美喲！

＊影片研討：法國動畫- 相信你看得懂

一場災難的發生是從何而起的呢？

要讚嘆、佩服鄔小弟弟，看得清楚前後互相影響的關係。

可能在一個不經意的小動作之下，引來不堪設想的後果；生活當中這樣的例子不勝枚舉，一開始如果做錯了，後面就跟著錯！

一旦養成了習慣，要改就更難了。

在我們的學習上會有這樣的情形嗎？

這些障礙要怎麼避開呢？

＊廣論內容

宗大師在講完怎樣聽聞講說的完整道理後，慈悲的把我們學習上可能的錯誤指出來…叮嚀我們！在初初開始學時就要注意，避免一開始學錯了，就一路錯到底。

從先賢前輩到傳承祖師都非常重視聽聞講說的基礎，宗大師也看到這樣的重要性。

所以在正式教授前要把根本建立起來，如聽聞軌理所說的，先要思惟聽聞佛法的好處，對於法及法師要恭敬，斷三種聽聞過失，具足六種聽法的概念，其中最重要的是要有病想，我所聽聞到的正確的概念都是要對治我的煩惱無明，而講的時候要沒有雜染想法，一心都是要讓自他能得到最究竟的快樂等等，在講聞時最下限的要具有其中一部份的概念、才能得到佛法帶來的好處。

如果對於這個入道的根本沒有把握住，學的法是害自己，白白浪費了大好機會，徒增長養煩惱過患。

所以聽聞講說的道理很重要，我們不但要了解並且最終能確定不移。

＊心靈對話

如何面對老苦？

老死的問題要怎麼放下呢？

師父說:這就牽涉到宗教問題了。

師父也是老人，但是對於老死的問題並不憂愁，這就是心靈提升的效果。

雖然生活上如折棉被等，樣樣都需要依靠別人，但是大家都希望師父把自己修學的經驗告訴大家，不但不因為老而遭嫌棄，反而被當成珍寶，自己也感覺到心靈成長的一份愉快，如果沒有接受佛法的薰習，實在無法忍受老了自己糟糕的狀態，而經由佛法滋潤，時時內心自然湧現愉快的心情。

＊預習

>> 下次上課(2/2)

>> 廣論進度：P23LL3第四如何正以教授 ~ P24L6 豈能無師

>> 音檔：14A5’47′”~ 14A19’02”

>> 我們心靈的家：上線聽師父音檔