【科判】
甲四、如何正以教授引導學徒之次第分二
乙一、道之根本親近知識軌理分二
丙一、另發定解故稍開宣說分六
丁一、所依善知識之相
丁二、能依學者之相
丁三、彼應如何依師軌理
丁四、依止勝利
丁五、未依過患
丁六、攝彼等義
～廣論內容：
1、這堂課，宗大師舉了許多經論來說明親近惡知識的可怕：
惡知識是一切三毒(貪瞋癡)的根本，菩薩恐懼害怕惡知識更甚於醉象。因為醉象頂多只是傷害我們的性命，並不會送我們到三惡道去；但是惡知識不但會傷害我們的生命，連我們的法身慧命也會一起斷送掉，而且一定會送我們到三惡道去。為什麼呢？
因為如果惡知識親近誰，就能夠使得他所親近的人，不論性罪或遮罪方面的惡行，原來已經有的，不會損失減少；本來沒有的，會使其增長。
2、什麼是惡友？親友集云：「無信而慳吝，妄語及離間，智者不應親，勿共惡人住。」
–師父給我們的開示是：沒有信，在煩惱染污當中，就是惡友行相。那什麼是「信」呢？信的特別的行相是「淨心為性」。那怎麼判斷呢？一定要具慧。信的特質是能夠讓我們淨除煩惱的。
–「你在看一個人，他一直講誰對誰錯…一直在煩惱當中，他是惡知識，我們又說要觀功不要觀過，那這裡不就是有矛盾的地方?」
師父的開示是：真正修行人也是談是非的！但是他絕對不是像世間那種談論是非的方式，把自己完全纏在裡面；他對任何一個「是、非」的行相判別得很清楚，因為他要曉得怎麼去染轉淨，然後曉得怎麼樣去幫助別人。
前者是妄分別，後者是正分別。所以是看當時的內心狀態是正分別或妄分別，來辨別是善知識還是惡知識。
～聽帶：
我們一起聆聽了兩個公案：
在「接電話」的公案中，為何 師父說這個人是善知識？ 在「開心果」的公案中，為何這個人出家還俗， 師父沒有留他？
為何 師父又說：這二個都是我善知識，我可不要學這個，應該學那個。
那我們的心裏狀態是屬於哪一種呢？那要告訴我們的內涵是什麼呢？
原來真正依止善知識時，處處地方要一心一意的，就像是所謂的孝子心那樣，要一天到晚想，這個善知識怎麼樣，要怎麼樣去承事他，就怕有一點點小小的錯誤出現。那平常我們的內心狀態都屬於第二種。
譬如老婆或老公交代要繳停車費，我們常常看了一下日期，覺得不急，又擺了幾天，都不會馬上去繳。當這種習慣養成以後，即使是面對善知識時，也是很難改變的。
～喻：
喻中的主人–藝人林依晨，她認真努力、靜靜觀察，時時刻刻以一顆善良的心理解他人；看了傳說中的劇本「讀一次畫一條線，畫線是表示背好的狀態，空白處寫滿她根據劇情、對白、主角心境的更深入理解而做的自我詮釋」，藍、紅、綠、黃……不同顏色筆的註記，有不同的意義。
林依晨一次又一次的突破自己。問她有什麼祕訣，她說：「因為心裡有愛，…從小愛變成大愛」
(林依晨：政大韓文系畢業， 英國倫敦大學中央演講與戲劇學院螢幕表演碩士畢業)
～結語：
Q學廣論難不難？有没有困難？
師父說：平常我們修行的狀態，重重障礙沒除，資糧沒有積聚、路途不曉得，所以當然沒辦法，覺得難。但如果將重重障礙清除掉了，當然容易。那剛開始要怎麼做呢？就是內心當中，如實的了解這個對我們有好處，然後昇起來推動我們的力量，那個時候做起來就很容易了。
所以平常就要多多思惟他的好處，等到看到好處了，修行自然不難了。
