【法師開示-摘要】
對出家人有很好奇嗎？
我們寺院比較徧住宿型的寺院，寺院平均年齡是28歲，我是2008年出家的，承擔過是僧團教務法師，管理小沙彌，平均一位法師帶7～8位，24小時服務的，晚上9:00和小沙彌講故事，可以讓小朋友晚上能夠好好睡覺講故事不簡單，因為大部分的都是廣子，很多都聽過基本佛教故事，後來就講大寶藏經，吸引小朋友。
當過二年醫療法師，孩子很皮，常常受傷，常常跟受傷的孩子說：「頑皮病沒藥醫」，在僧團內當有一人生病，可以預期未來每一個孩子都會輪過一遍，最後才是教務法師。
之後就到P島，管庫房、打掃寮房、管理文具、物資⋯，在這過程中花很多時間陪孩子，十年前在招小沙彌時，有很多不同的意見，真如老師說：「今年你們還沒有準備好招小沙彌嗎？那明年呢？後年呢？我們要將心比心，哪天你們再來時，如果跟你說，你很有善根，但是我們去年已招過小沙彌了，你七年後再來，可以想像是什麼樣子嗎？」
佛教本能找快樂的方法在業果內可以找到，廣論P117業決定理，所有許多形象樂受，所發一切皆是從先造集善業所起。
離苦得樂最重要的問題是如何行善而自在，擁有操縱自我情緒的主動能力，是我們核心主要的問題。
何謂自在，無罣礙，要拉長時間軸來看，因為衡量的標準不同了，原本困擾你的事情，就沒有困擾了。
我們人在生命中，都會安立自己一個形象，遇到境界時，自己內心建立的自我形象與預期不同時，苦就來了。廣論思惟集諦，P170 成辦生死之因～超諸量數。
何謂煩惱？解除煩惱的方法，要從佛法中學，真正得到快樂要從內心著手，學習內心一種運作的方式。
我們舒壓的方式很多種，但是為什麼要來上廣論課？還要當義工呢？
有壓力時，常常會選擇自己喜歡的舒壓方式，例如：聽音樂、跑步、運動、看書⋯但往往舒壓完，終究還是要面對壓力本身，我們的煩惱及壓力，並沒有因為舒壓而變少，因為這一切的痛苦的根源還是來自於煩惱，一般人面對煩惱時，如果用逃避的作用，內心的堪忍力會越低，最好的解決方法就是面對煩惱和壓力的來源。
有壓力時為什麼會覺得痛苦呢？痛苦的根本就是煩惱，所有的煩惱都有個根本，就是這個“我”，所以一開始學習佛法時，師父會告誡我們別太急著要去面對自己的煩惱，因為我們常常分不清楚什麼是煩惱?什麼是情緒？
真正可以脫離煩惱的方法就是緣別人，讓自己這個“我”變小，對到境界時，緣別人可以成為內心對境式決擇及準則。
學了佛法後要能夠實踐，遇到境界時可以用的上，所以一開始時，師父會帶我們學儒家思想，要大家學論語，因為論語的內涵和廣論的下士道內涵相似。後來師父成立慈心和里仁，用意是要我們對境時可以實踐佛法，師父經營一個環境讓我們可以學習，必須先造一個好環境的業，讓所學可以用的上。而護持的學習，最主要的用意是要讓大家學習有所成長以及對學習有幫助。
【QA】
(竹18增232班-鄭婷尹)
Q：當煩惱升起時，要如何檢視自己現在是有情緒，還是有煩惱？有什麼理路可以檢視，自己內心要如何思惟？
A：從幾個方面來檢視：
1、我現在是重視業果還是不重視業果?
2、看到不好的新聞時，內心是如何作意，心情如何呢？
3、心、境、法，要同時一起拿出來看，對到境，內心要拿法來撿擇。
對境-內心-反應
(竹18增232班-劉立華)
Q：不管是企業營宣傳及營隊學員招募，都有很大的業績壓力，要如何面對這個壓力？
A：真如老師在一開始接僧團時，也因為自己身分是女居士，為了要迎合別人的眼光，而有很大的壓力，後來真如老師選擇別再因為要配合別人的眼光及看法，而忘了最初是為何而來，這也是種業績壓力。我承擔教務法師時，也背負著，你是教務法師，你帶的班一定要拿第一、一定要熟悉很多經論、一定表現良好，這是不是某種業績壓力呢？這時要思考，你是誰，你要求做到什麼？我們都是在生死輪迴中，一群為了求離苦得樂的人，讓佛法能入人心才是最重要的，而不是目前只要求表面的業績壓力。
(竹15秋225班-蔡銘哲)
Q：我們時常在面臨抉擇，如何知道做的抉擇是正確的。
A：如果心靈程度無法真正的開展出來，我們就沒有智慧去做最圓滿的抉擇，師父說：「以無所得為方便。」
如果今天有一隻貓頭鷹受傷了，我該不該救牠？救牠有更多的蟲就會被吃掉，會害貓頭鷹造惡，如果不救貓頭鷹，牠又會死掉，那該如何抉擇？
這時內心要想的是，如果我不救貓頭鷹，那些蟲就不是蟲了嗎？蟲生下來的目的就只是為了當蟲然後好好的活著嗎？還是能有學習的機會，可以脫離三惡趣。
如何讓我們生命更加提升，就是我們的正解，在每一次抉擇時，要想有沒有為下一次種增上的因呢？
【宣導】
1、新竹企業班竹北善園種樹活動開跑囉!!
光輝的五月，歡迎大家一起來為大地之母種樹吧!!
時間:2019/5/25 AM09:00-11:00
地點: 竹北善園/竹北市嘉興路394巷186號
網路報名: https://pse.is/H2Q44
宣導影片: https://pse.is/HUM6Q
2、大專班義工召募
帶大家認識大專班，大專班老師很難得的一點，就是學習長久持續的關懷。
福青老師、同學們以青春活力的分享，讓大家對「福青學堂」、「福智青年社」、「大專廣論班」有更深刻的認識，對師長創立大專班的心願有更深的體會。
#大專班學觀功念恩學代人著想也學廣論呦
#歡迎加入大專班護持行列
