★【讚頌:櫻花雪】 詞曲:真如
櫻花開在燦爛的季節
繽紛落在你窗前
朵朵代表我的思念 傾城奉獻
雪花飄在聖潔的冬天
冉冉飛向我心田
片片乘載你的誓言
清涼塵世 萬劫不變
櫻花之雪 降臨的那天
我與你再度相見
櫻花之雪 紛飛的那一天
心中的夢 就要實現
雪白的夢 羽化光明彩蝶
我的心與你一同翩翩起飛
漫妙的花 凌風起舞
揭開美麗的序幕
雪白的夢 羽化光明彩蝶
我的心與你一同翩翩起飛
漫妙的花 凌風起舞
揭開今生最美麗的序幕
櫻花之雪 降臨在重逢的季節
再也不離別
★【廣論】
課程進度:P29L2 是諸堪為 ~ P29L10應如是學
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[科判]
甲四、如何正以教授引導學徒之次第
乙一、道之根本親近知識軌理
丙一、令發定解故稍開宣說
丁一、所依善知識之相
丁二、能依學者之相
丁三、彼應如何依師之理
丁四、依止勝利
丁五、未依過患
丁六、攝彼等義
【內容收攝】
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首先觀察自己是否具備弟子相—正住、具慧、希求、恭敬、屬意,才能與善知識的教導相應,如已具備者應該要修歡慰,就是內心要感到歡喜慶慰,並隨喜自己,若還未具足弟子相,現在就應努力精進成辦能夠在未來具備完整條件的因緣。
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若未具備弟子相就看不到善知識的功德,反將善知識的功德看成過失。如果不知道具相弟子的條件是甚麼,就無法反省察覺,那麼就會退失廣大的義利。
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如果已具備弟子相,就應依止如前所說具相的善知識,並受取法意。
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應該要依止多少位老師來受學呢?祖師傳記有兩種不同的方式:一位是敦巴尊者,一位是桑樸瓦,桑樸瓦的老師種類繁、數量多,善知識敦巴的老師不超過五位; 對於初學、尚未修心的弟子,易觀師過,升起不信任的心,所以採納善知識敦巴的方式去做是比較適合的。但是我們心裡應該感到慚愧,深深的慚愧!我們的條件太差,正因為條件太差,只能用這個方法,然後要努力增上,這才是我們應有的態度。
【喻– 飛越奇蹟】
Eddie從小就夢想參加奧運,滿懷熱忱地練習各種奧運比賽項目,但因他不是運動的料,總是失敗。艾迪偶然發現可以去參加跳台滑雪(這是英國60年以來從未參加過的冬季奧運項目),便興致勃勃的前往德國訓練。跳台滑雪一般5、6歲就要開始訓練,他那時已21歲。
當時比賽第一名的芬蘭選手成績114公尺,最後一名的艾迪60.5公尺,賽後Eddie歡欣鼓舞,喜出望外。
Q:Eddie表現出來的學習態度及心態是好還是不好?好,好在哪裡? 不好,不好在哪裡?
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芬芳: 劇中的主角Eddie非常具有希求心,而且他在遇到問題的時候,有想到” I need a coach”。我們做事情,真的不能只是盲目的去做,而是需要有人引導以及同行。像是Eddie找到教練,而教練也被Eddie所感動了。Eddie雖然他的父親常常在他後面拉扯不支持他,但是他很堅持的去做,也自己證明了存在感。這就像我們學習佛法一樣,要有打死不退的精神。
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博元:劇中主角的目標設定很明白,不盲目。我們自己也要有明確的目標,設定目標後就要堅持,過程中是與自己比而不要去和他人競爭,自己的進步是取決於個人的認知與需求。
我們要像Eddie一樣,志在參加,自己與自己比較,只要做到了就會很開心。當我們有次第的完成自己的階段性目標時,要不吝嗇地隨喜自己,表達歡喜,將喜悅與感動當作我們繼續前進的力量,也可以感動到周圍的人。
【聽帶與研討】
Q: 我們要先找到好老師,或是需自己先具備做好學生的條件?
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雅如:需先具備好學生的條件。因為現在的人好像都很自我,就算遇到了好老師,但是自己的心不打開也沒有用。以前說歡喜佛法,但是一旦開始上廣論課本,就有很多同學會離開。所以若是自己沒先準備好,就不容易做好事情。
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偉森:要先有求知心、謙卑的心,覺得自己不足,便會想要尋求好老師的指導。近日辭世的英國物理學家霍金(漸凍人)雖然身體不適,還堅持在好老師的崗位上,想把自己所知傳遞出來,精神令人敬佩。
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玉晴:目前社會我們進入學校學習,老師都是學校已經幫我們篩選過的,所以若是我們運氣好還是有機會遇上好老師,好老師也希望能夠遇上好學生來教,這就要看因緣。
師父說:這個次第很清楚、很明白,很清楚、很明白,如果我們不了解這個,不照這個次第的話,那是一個絕大的大毛病,非常大的危險。因為你自己沒有這個條件,然後就拿我們世俗的觀點去衡準那個對方,一定出毛病。因為我們世俗上面要求的是什麼?世俗上面的要求就是貪、瞋、痴相應的。這個真正的佛法的善知識幫忙你淨化貪、瞋、痴的,一定在這個上面,兩個彼此間兜不起來的,完全兜不起來的。所以你拿這個貪、瞋、痴要想去求善知識的話,緣木求魚,越走越遠。這是為什麼他這個次第擺成這個樣的,這一點要注意。
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次第很清楚,要先具備弟子相,然後再觀察我們學習的善知識有沒有具備十德相。如果我們沒具備弟子相,那我們會如何來看待我們的老師呢?
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例如河西獅子,他大老遠地跑去找老師,在冰天雪地被潑冷水,如果沒有具足弟子相,會堅持留下來學習嗎?
真如老師~希望新生法語:念念皆善自無憂
每日行一善、十善,到最後熟練了就隨手都是善、念念都是善,如果眼神看出去都是善、嘴邊說出去都是善,那還愁來生嗎?來生肯定在善趣!因為念念全變成善的,怎麼可能它的果報會在惡趣呢?
Q: 大家對事情是否會有一時的激情,三分鐘的熱度,但是時間久了就淡了,沒了? 為什麼?
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惠玲:這種例子太多了,例如上周我高中同學的line群組有人問我麵包機的事情,才發現好多同學都有買,但是卻都很久沒有使用了。因為之前有食安風暴,大家為了健康就會買來使用,但是時間一久,因為工作忙的關係,就都中斷了,像是豆漿機也是。
三分鐘熱度,有各種不同的原因,但有沒有一種可以讓我們堅持下去的方法呢?
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雍凌:班長問:是甚麼原因讓我們無法堅持? 我就想到來上廣論課的情形,我覺得同行善友很重要,讓我可以一直來上課。之前我也有參加過法鼓山與慈濟的活動,但是一兩次沒出席就會感受到關心與檢討的壓力。來這裡上廣論課,我沒有壓力,感覺到只要我想來,大門就一直為我敞開著。每週四晚上與周六早上都有上課,只要我有空出席,就一定會歡迎我。就好像是一個家,爸爸媽媽永遠在家裡等你,讓我感覺很溫馨,有回家的感覺,所以只要我有空,就會想來。這不是激情,而是讓我能持續很關鍵的原因。
【若完具者應修歡慰,】
師父說:下面這個話有一個字注意『修』,假定你瞭解了這個以後,然後去在身心上面觀察,觀察時候覺得自己對了,具足上面所說的條件;那個時候應該歡喜跟慶慰。上面還加個修字,這個修字,很重要哦!為什麼說應修歡慰?是!平常一般我們的心裡狀態都是在普普通通,無始無明這種現行當中,這個時候它所產生的力量、行為等等,都是跟這個惑業相應的。所以無明的行,你一直在這個地方轉。要怎麼樣才能夠把這個無明的染污之業轉變過來呢?那個時候要修,我們說修行、修行,就是修這個。
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我們甚麼時候會歡喜呢? 發薪水? 吃美食? 還是中樂透呢? 這個歡喜是自然而然的吧? 不用修就會很高興,那為什麼這裡要別提到”修”呢?是否我們平時對這些事情不太習慣,不相應呢?!
我們平時做善行小點滴,我們會記得為自己高興嗎? 我們來這裡上課,有沒有幫自己按個”讚”呢? 我們一般的心理狀態都是無明,無明就是煩惱,是”苦”的來源,我們要如何將”苦”轉過來,就是要靠”修行”。那我們要如何”修”呢?
師父說:現在告訴我們,就是,這裡當你具足了以後,你應該自己感到歡喜,自己感到慶幸,自己感到安慰。好啊!我自己居然具足了,心裡面一直為了這件事情而歡喜。這個為自己的這樣的歡喜,這個就是一個最好的修行。現在我們想一想看,我們說十大願王,十大願王當中,其中有一個隨喜功德。什麼叫隨喜?這個是功德,是好的事情,那麼你雖然不是在做,可是你因為這個是好的功德,所以,你跟隨著歡喜慶幸。這個功德不只是指他,別人的你隨喜,自己的也隨喜,這樣你心裡面讚歎歡喜,為這個而這樣的慶幸的時候,那就是我們在修行的時候,這是一種最好的增長功德的方法。
師父說:當你這樣隨喜的時候,你現在的這個心就跟這個法相應,這是一個。第二個,因為你在這樣的隨喜這個,所以它生起這個現行的時候,這個力量不但現在生起,而且它繼續的增強。就像我們,譬如說在這個團體當中,大家要表決,那麼有一部份人是贊成,有一部份人反對,如果你想通過的話,贊成的人是越多越好。那麼同樣的道理,在我們每一個人的心目、心識當中,你不在這個地方修這個的話,那個時候我們的心識就是跟無明相應的,無明相應的;換句話說,你不在修隨喜的時候,那是投反對票的時候。那個所謂反對票是什麼?反對你生天,反對你超出輪迴,反對你往生淨土。你在不知不覺當中在向下流的時候,這麼個嚴重,而這麼個美妙法,所以這個修字的真正的意思。
~ 為什麼隨喜是最好的增長功德的方法?
1.隨喜時內心跟它相應。
2.隨喜會讓我們對善的力量不斷增長,會有一直持續去做的動力。
~ 譬如來上廣論、做善行小點滴的分享… 等等,看到、聽到後不斷隨喜,內心所緣是善,且力量不斷向上,就會推動我們持續往這個方向去做。
澈見教室 “隨喜~隨喜~“到底什麼是隨喜? https://www.youtube.com/watch?v=i11X6TwaIyA
我們常在普賢十大願王七支供養裡看到「隨喜」這個修法。
廣論P44L03 :「隨喜支者,『十方一切』等一頌。隨念此五補特伽羅所有善利修習歡喜,猶如貧者獲得寶藏。」
金鬘論:「別人所作之善,修起像自己親自去做那般的歡喜心。」「即便慧力不相等,也能如是獲得福報。」
簡而言之就是對一切有情的善(包括自己)乃至佛菩薩的功德,至心隨喜,就有其相等甚至更多的福報喔!
★善行小點滴
~ 沛恩、沛凌:發願要捐頭髮給需要的人(捐髮要留長度30公分,很不容易喔!)
~ 沛珍:謝謝小孩讓我認識福智團體,也隨喜小孩ㄧ起陪伴來上課,把功課都寫完了。
~ 雅如:因爲來這裡學習,很喜歡做義工,內心比較溫暖,才可寫出比較溫暖的曲子給苦惱朋友聽,可以幫助別人覺得很快樂。
~ 玉晴:資訊分享–好市多的商品份量很大,因退貨品不可再上架,就有廠商把這些不能上架的商品批來賣,有需要的可以找找。
★Homework
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請到我們心靈的家網站逛逛,看照片,看總結。<網站http://www.mylamrim.org>
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課程進度:P29LL3 如是應知 ~ P30L6 親睦無常情面無常
<http://www.mylamrim. org/?p=12713>